幼儿英语启蒙的必要性说明

日期:2019-11-09 13:23:11 作者:adm1n 浏览: 查看评论 加入收藏

幼儿英语启蒙的必要性说明

少儿英语启蒙的必要性说明

不知道什么时候起,有了从小学两种语言的孩子,会慢一些,因为他们可能会混淆两种语言这么一种观点,竟然还有家长说孩子可能会分不清英语字母和拼音,就不学英语了。

这种观点只是一种想当然的臆测,并没有相关研究能证明。相反,根据Dartmouth College的Laura Ann Petitto教授的研究,从小接触学习两种语言的孩子,他们的大脑就像有两块独立的区域去分辨学习这两种不同的语言,并不会造成所谓的语言混淆。并且,处理两种语言需要更多的脑力活动,反而还加速了孩子大脑的发育。

因此,家长千万不要小看孩子的语言学习能力和潜力了,就好比说我们国家的个别少数民族也是有自己的文字语言的,他们的孩子基本上都是双语者。所以同理可证,孩子从小学习两种语言甚至是多种语言,都是可以的,并不会造成孩子语言发展迟缓。如果有那也只是个例,由多种原因造成的,比如说,孩子本身的发育迟缓,没有好的语言环境,没有进行相关的语言训练等。

而且还有研究表明,学习多种语言能够提高孩子的认知能力和自制力,而不仅仅是让他们在语言上占优势。原因是:学多种语言是很有挑战性的,双语的孩子在说一种语言的时候,必须抑制另一种语言的干扰。从脑科学的角度来分析,当双语者在两种语言间切换的时候,他们的前额皮质、基底神经结、 和前扣带皮质会很活跃,而这部分的脑组织在执行需要自控力的任务时也很活跃。换句话说,双语者平时更频繁使用与自控力相关的这部分脑组织。这或许可以从另一个维度解释为什么说两种语言可能提高自控力。

所以家长给少儿英语启蒙是非常有必要的。而且是越早进行越好。

(责任编辑:英语王老师)

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