盘点:小学英语四年级知识点汇总

日期:2019-11-09 17:47:16 作者:adm1n 浏览: 查看评论 加入收藏

盘点:小学英语四年级知识点汇总

英语培训最新资讯:有不少人在英汉词典里查到一个单词就拿来用,这是写作的大忌。只看汉语意思,是无法理解究竟应该怎么用这个词的,因为写作还涉及语境和词语搭配。

冠词是一种虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面(相当于名词的帽子),帮助指明名词的含义。

冠词分为3类:定冠词(the definite article),不定冠词(the indefinite article)、零冠词(zero article)。

用法

1、定冠词的用法 :a 、an与数词one 同源,是“一个”的意思。a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。

(1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第 一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。 I gave him a book yesterday 。我昨天给了他一本书

I am reading an interesting story 。 我在读一则有趣的故事。

(2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。

a horse is useful to mankind. 马对人类有用。

(3) 不定冠词用在事物的“单位”前,如时间, 速度, 价格多少钱多少钱等意义的名词之前,表示 “每一”。

we often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。

I went to the library once a week at least.

(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。

a boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。

(5) 在序数词前表示“又一;再一”时。如:I want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说 。

(6) 表示不特定的“某一个”时。如:A mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你 。

(7) 在特定的短语里表示特定的含义,与不可数名词连用.

如:have a good time 过得高兴 .

(8) 一日三餐前有修饰语时。

如: -mum, what shall we have for lunch?

-jiaozi.

-oh, what a wonderful lunch! i enjoy it very much.

(9) 在形容词*高级前表示“非常”时。如:lesson nine is a most difficult lesson, but it isn’t the most difficult one.

(10) 不定冠词用于某些词组中。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

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2. 定冠词的用法

定冠词the与指示代词this,that,these,those同源,有“那(这)个” “这(那)些”的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:

(1) 在表示双方都明白的人或物的名词之前. 如:take the medicine. 把药吃了。

(2) 在上文提到过的人或事的名称之前. 如:he bought a house. i‘ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。

(3) 在指世上独一无二的事物的名词之前. 如: the sun, the sky, the moon, the earth

(4) 与单数名词连用表示一类事物,如:the fox is cunning 。狐狸是狡猾的。

(5) 与形容词或分词连用,表示一类人:the rich 富人; the living 生者。

(6) 用在序数词和形容词*高级,及形容词only, very, same等前面, 如:where do you live? i live on the second floor.  你住在哪?我住在二层。 that’s the very thing that ineed  那正是我需要的东西。

(7) 在表示“。。.世纪。。.年代”的结构之前

he began to learn russian in the 1950s. 他在20实际50年代开始学俄语 。

但注意:in one‘s 50s意为“在某人五十多岁时”。如:he looked quite healthy though he was in his 80s.

表示民族的名词顺口溜

(1) “中、日、瑞”友好是一致。

(2)“英、法”联盟a变e。

(3)其他一律加s,即 chinese,japanese单复数同形; englishman,frenchman的复数为englishmen,frenchmen; 其他像german,american,australian等的复数形式是在后面加“s”。o结尾的名词顺口溜 .

1)有生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加es,凡无生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加s。有生命:potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro--negroes 如无生命:zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo(竹竿)--bamboos, tobacco(烟丝)--tobaccos1)

2)两人两菜一火山。(+es) 小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时,加es的只有negro(黑人),hero(英雄),potato(土豆),tomato(西红杮),volcano(火山),这就是“两人两菜一火山”。或:黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes)

3)其余以o结尾的名词变复数时均加s。 图景:你在“zoo”里,看见一要“bamboo”,上面挂着一张“photo”,所照的是一架“piano”,上面放着一台“radio”。   zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.   f、fe结尾的顺口溜

(1)以f(e)结尾的名词变为复数时,有的把f(e)改为v(e)再加s,其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。如例句:妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 wife(妻子),knife(刀子),wolf(狼)thief(小偷),shelf(架子),life(生命)leaf(树叶),self(自己),half(一半),这9个名词变复数时,都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。   (2)以f结尾的名词,一般把把f改为ves,但也有特殊情况是直接加-s的,如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。编成口诀联想:海湾边、屋顶上,首领农仆相望; 谁说他们无信仰,语气定在手帕上

巧记不规则名词单变复 如例句:男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。

man-men; woman-women; foot-feet; louse-lice. tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice;

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。

名词的所有格

有些名词的可以加来表示所有关系,带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如mary’s father(玛丽的父亲)   jim‘s mother(吉姆的母亲)

与所有格相对来看,不带这种词尾的形式就称为普通格。

1. 名词所有格的构成法

1)单数名词词尾加’s复数名词词尾如没有s,也要加‘s。

如tom’s knife(汤姆的小刀)   children‘s books(儿童书籍)

2) 表示几个人共有一样东西,只需在*后一个人名字后加,如果表示各自所有,则需在各个名字后加。如jim and mike’s room吉姆和麦克(共用)的房间  jim‘s and mike’s rooms吉姆和麦克(各自)的房间

3) 若名词已有复数词尾-s,只加“‘”即可。如the students’ reading-room(学生阅览室) everyone needs to have at least eight hours‘ sleep a night. 每个人每晚需要至少8小时的睡眠。(新目标英语九年级)

注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。

②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。

如this is a woman’s work. 这是女人干的工作。

this is a girls‘ school. 这是一所女子学校。

4) 以-s结尾的专有名词,构成所有格仍然加’s,或只加‘,但读音都是/iz/。如 mr jones’s(mr jones‘)book(琼斯先生的书)   keats’ works(济慈的作品)

(1) 表示时间和距离的名词。如where is today‘s newspaper? 今天的报纸在哪儿?   an hour’s walk isn‘t far. 一小时的路程不远。

(2) 有些无生命东西的名词,如国家,城市季节,太阳,月亮,大地,江河,海洋,船等名词也可用’s,表示所有关系。如china‘s population(中国人口)   the city’s life(城市生活)

注意:在表示店铺或某人家时,为避免重复(因前面已提到),名词所有格后面可省略它所修饰的名词。   my uncle‘s(我叔叔家) ,the doctor’s(医生的诊所)

2. 短语所有格 有生命的名词,我们用‘s结构来表示所有关系,如果是无生命的,我们就要用“名词+of+名词”的结构来表示。the window of the house(这间房子的窗户)   注意当’s所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。如:男式鞋应是men‘s,而不是shoes of men。

1. of +名词所有格   of +名词所有称为双重所有格,使用时要注意以下几项。

1) 表示部分时,前面的词一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (几个)之类有修饰语,不能是one和the 。如可说:a book of my brother’s 我兄弟的一本书   不说:books of my brother‘s或 book of my brother’s 。

2) 当带有感情 色彩时,可用the ,this ,that ,these ,those于名词前。如the pretty daughter of your sister‘s 你姐姐的漂亮的女儿   did you read that book of lu xun’s ? 你读过鲁迅的那本书吗?

3) of 前面的名词不能是专有名词。如不说:this is john of his uncle‘s.

4) of 后面的名词必须是特定的。如these books of my friend’s are good 我朋友的这些书很好。

5) of 后面的名词必须是指人的名词。比较不说it is a leaf of the tree‘s.   a picture of my father指的是爸爸本人的照片。

注意:of 所有格和双重所有格有时可以交替使用,意义无甚区别。如a friend of my brother→a friend of my brother’s

测试点a car of betty‘s cars ,不可换为a car of betty.。jim’s and tom‘s fathers are in the same office now.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室

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